Le projet vise à utiliser l’apport des sciences cognitives dans nos cours pour améliorer l’attention de nos élèves et la mémorisation des objets d’enseignement.

Il permet de s'approprier collectivement une méthodologie et de mettre en œuvre des actions partagées au sein de l'équipe pédagogique :

- modification des pratiques d'enseignement avec une gestion différente du temps de cours et des temps d'apprentissages, afin de développer les capacités attentionnelles des élèves et la mémorisation

- s'approprier et exploiter des outils et des ressources numériques pour relancer l'attention des élèves, leur implication, et favoriser la mémorisation, dans le cadre d'un enseignement en présentiel, mais aussi dans la perspective d'un enseignement hybride, prenant en compte le distanciel.

Ces modalités de travail contribuent à lutter contre le décrochage scolaire, en favorisant le bien-être, la confiance et la réussite.