You are seeing the paginated version of the page.
It was specially created to help search engines like Google to build the proper search index.

Click to load the full version of the page
Qu’est-ce que l’apprentissage implicite ?
Il y a beaucoup de choses que nous apprenons intentionnellement et d’autres que nous assimilons sans nous en apercevoir, l’esprit humain étant très habile à capter les corrélations d’événements.
Original link
La méditation aide les élèves
On dispose maintenant d’un recul suffisant pour affirmer que la méditation à l’école apporte des bénéfices aux élèves, notamment sur le plan d’une capacité mentale essentielle appelée « métacognition ».
Original link
Découvrir l'empathie à l'école
Les sciences participatives, un outil pédagogique à développer
Si elles intègrent peu à peu l’enseignement scientifique, les sciences et recherches participatives devraient être mieux adaptées aux objectifs pédagogiques.
Original link
La pédagogie en aménagement flexible

ÉTÉ 2021

Aménagement flexible : une classe du 21e siècle! - CTREQ
Le CTREQ est fier de s'associer à la toute première recherche sur l'aménagement flexible au Québec qui compare les classes flexibles tout en faisant une analyse différenciée selon le genre.
Original link
Les Énergies scolaires : l'audiovisuel au service du collectif
Stéphane Leuteuré, enseignant d'histoire-géographie dans le 93, a lancé à sa classe de seconde un défi : participer au concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) en...
Original link