Le 24 juin, JM Blanquer annonçait son intention de fixer des objectifs quantifiés aux spécialités pour assurer l'égalité filles garçons. Sur son blog, Claude Lelièvre rappelle que pour travailler l'orientation il faut commencer dès le primaire à déconstruire les stéréotypes. Et que cette politique a un précédent :les ABCD de l'égalité. " Il était aussi d'ores et déjà dûment prévu dans cette convention interministérielle qu' « une documentation pédagogique, coproduite par le ministère du droit des femmes et le ministère de l'éducation nationale sera mise à la disposition des enseignants sous forme physique et numérique ». Il était aussi d'ores et déjà projeté (et c'était aussi indéniablement une nouveauté ), « une formation à l'égalité pour les enseignants : un module spécifique ''lutte contre les stéréotypes de genre dans les pratiques professionnelles'' sera prévu dans le cahier des charges des futures écoles supérieures du professorat et de l'éducation »... Hélas, trois fois hélas, le programme ''A,B,C,D'' est retiré sous l'injonction directe du nouveau Premier ministre Manuel Valls qui cède quasi entièrement devant des intégristes de toutes natures (catholiques intégristes du mouvement de la ''Manif contre le mariage pour tous'' ou musulmans . Et le ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer, en poste depuis quatre ans, n'est pas revenu là dessus.

Où en est-on de l'égalité filles - garçons dans l'école française ? Jacques Gleyse (LIrdef université de Montpellier) publie un ouvrage qui fait le point sur cette question (Le genre de l'école (L'Harmattan). Pour lui, la mixité mise en place dans le système éducatif ne correspond pas à l'égalité des chances ni à l'égalité de traitement des élèves filles et garçons. Les stéréotypes de genre restent très actifs à l'école. Ils se posent jusque dans les contenus disciplinaires. C'est ce qu'il explique.

Quel impact la Covid a-t-elle eu sur les inégalités ? Est-ce que les inégalités augmentent ou diminuent ? Les politiques sont-elles à la hauteur ? Anna Colleu, membre de l’Observatoire des inégalités, répond à ces questions et présente le Rapport sur les inégalités en France, édition 2021. Dans cette vidéo, Anna Colleu, membre de l’Observatoire des inégalités, présente le premier état des lieux sur les inégalités après la Covid. Les données manquent encore, mais nous tentons un bilan de la crise. Nous (...)

Queer, genderfluid, LGBTQIAAP+... Tu veux savoir ce que ça signifie ? Ici sont définis les termes en rapport avec l’orientation amoureuse/sexuelle, et avec l’identité de genre. Pour les mots parlant des gens qui ont un problème avec ça, c’est dans la rubrique LGBTphobies - définitions.

Égalité et liberté sont deux valeurs qui vont ensemble dans notre devise, mais qui peuvent entrer en conflit. Si on y réfléchit bien, elles ne sont pas forcément aussi opposées que cela.

Il n’y a pas que Thomas Pesquet qui gagne à être connu au-delà des étoiles ! L’illustratrice Julien Brouant, dresse le portrait de 8 femmes qui ont joué un rôle dans l’exploration spatiale Pour aller plus loin : France Culture, […]