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La pandémie a-t-elle changé notre rapport aux médias?
On dit que l’avenir se présente lorsqu’on s’y attend le moins. À l’occasion de la Semaine éducation médias, nous réfléchissons à la façon dont la pandémie a changé notre rapport aux médias et à autrui. Certes, il y a quelques années, peu d’entre nous aurions pu imaginer que nous passerions une bonne partie de notre vie à avoir des conversations vidéo, lesquelles étaient alors considérées comme obsolètes et principalement utilisées pour garder contact avec des amis et des membres de la famille éloignés.
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Classe radio
Le CLEMI Bordeaux fête cette année les 20 ans du dispositif Classe-Radio ! Création de podcast, réalisation d'émission radio en direct (streaming) ou en replay, création sonore, mise en voix d'album jeunesse mobilisent une équipe experte de formateurs qui se mobilise pour être au plus près de vos besoins. Nous intervenons de la grande section de maternelle aux étudiants de Master 2 (collaboration avec l'université Bordeaux Montaigne et Radio Campus sur la certification Création sonore et radiophonique).
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Une Webradio en milieu scolaire : enjeux et mise en place
Analyser une vidéo en ligne
Thèmes de l’éducation aux médias
En 2021, nous célébrons chacune des cinq premières journées de la Semaine éducation médias en mettant en vedette quatre compétences essentielles de l’éducation aux médias numériques, soit utiliser , comprendre , mobiliser et accéder , et en accordant une attention particulière aux compétences permettant de vérifier les informations en ligne. Sur cette page, apprenez-en plus sur les cinq thèmes et explorez quelques suggestions de ressources à utiliser et à partager tout au long de la SEM !
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Cartooning for Peace
Les dessins de presse nous font rire. Sans eux, nos vies seraient bien tristes. Mais c’est aussi une chose sérieuse : ils ont le pouvoir d’informer mais aussi d’offenser
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Au-delà des faits : Nous sommes tous des diffuseurs – Compétences
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias Années scolaires : 9e à 12e année Durée : 1 heure à 1 heure 30 minutes, plus le temps pour faire l’activité d’évaluation Sujet : Diffusion d’information
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L’éducation aux médias et à l’information, plus nécessaire que jamais
Après l’assassinat de Samuel Paty, la demande des enseignants a explosé. Récit d’une intervention dans un collège de la dessinatrice KAM, pour l’association Cartooning for Peace.
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Au-delà des faits : Les faits sur les sciences et la santé – Compétences
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias Années scolaires : 9e à 12e année Durée : 1 heure à 1 heure 30 minutes, plus le temps pour faire l’activité d’évaluation Sujet : Science et santé
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