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Comment peut-on repenser l’éducation à l’alimentation ?
L’éducation à l’alimentation ne peut se résumer à une « classe du goût », elle doit aider les enfants à réfléchir aux liens entre alimentation, santé et environnement. Comment s’y prendre ?
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Parler de la vaccination contre le Covid-19 en classe, une gageure pour les enseignants
Depuis le mois de juin et l’ouverture de la vaccination aux adolescents, l’éducation nationale encourage les enseignants à parler du vaccin avec leurs élèves. Mais les professeurs posent une limite claire entre l’éclairage scientifique et la promotion du vaccin.
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Pourquoi il faut éduquer les jeunes face au marketing du tabac
33% des jeunes de 15 ans ont déjà fumé des cigarettes. Si les niveaux de consommation des adolescents français sont en baisse, ils restent au-dessus de la moyenne des autres pays européens.
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Manque de sommeil : à l’adolescence, comment remettre les pendules à l’heure ?
En se levant tard le week-end ou pendant les vacances, les adolescents pensent souvent rattraper le retard de sommeil pris dans la semaine. Est-ce le bon réflexe ?
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Comment apprendre aux élèves du primaire et du secondaire à réguler leurs émotions? | Le Réseau ÉdCan
Des études démontrent que la régulation des émotions est une compétence qui peut être enseignée et se développer au fil de notre vie.
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Education à l’alimentation : des ressources numériques pour titiller les papilles et développer l’esprit critique
Education à l’alimentation : des ressources numériques pour titiller les papilles et développer l’esprit critique
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Comment le bonbon est-il devenu un symbole de la gourmandise enfantine ?
Dans nombre de contes pour enfants, les bonbons sont symboles de gourmandise. Pourtant, à leur apparition, ces produits sucrés étaient surtout consommés par les adultes. Retour sur l’histoire.
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L'intérêt en situation d'élèves du secondaire en situation d'enseignement et d'apprentissage différenciée en coopération en éducation physique et à la santé