Selon une enquête menée auprès d’un tiers des directeurs d’établissements scolaires, 12,6 % disent avoir des pensées suicidaires

La direction d’école à l’heure du management. Une sociologie du pouvoir Cécile Roaux Collection : Education et société 188 pages Code ISBN : (...)

La direction d'une école n'a jamais été simple. Or, la covid-19 a ajouté une liste de tâches supplémentaires chez tous les directeurs. Il leur a fallu s'assurer la sécurité du personnel et des enfants en plus de communiquer différemment, préparer de la pédagogie à distance, etc. Il semble d'ailleurs que les plus flexibles ont mieux supporté la crise que ceux plus rigides dans leur cadre d'action.

L’objet de ce livre est d’éclairer professionnels, public et décideurs sur ce « pouvoir difficile » qu’est la direction d’une école primaire, ce qui implique de connaître très concrètement la réalité de l’organisation scolaire, à sa base comme à son sommet. La question de la direction d’école est en effet au centre des débats éducatifs actuels. Il y a là une énigme qu’évoquent naïvement mais avec raison certains parents d’élèves : à quoi un directeur est-il utile s’il ne dirige pas ?

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