On les présente souvent comme les « invisibles » de l’éducation nationale. Nous avons voulu en savoir plus sur le métier des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), qui travaillent aux côtés des enseignants. Un quotidien émaillé de petites et grandes victoires, de doutes et de difficultés, qui met en lumière les réalités de l’école dite inclusive.