Elles étaient entre 3 et 4000 AVS en septembre 2003 ; elles seraient autour de 120 000 AESH en octobre 2021. Elles, parce qu’elles sont à plus de 95% des femmes et dans leur grande majorité, payées sous le seuil de pauvreté. Et c’est à elles qu’incomberait en grande partie, la réussite des parcours scolaires des élèves reconnus en situation de handicap et bénéficiant de ce type d’accompagnement ? Si on continue comme cela, l’inclusion scolaire, au cœur de la loi de l’été 2013, va droit dans le mur.

Mardi 19 octobre, les accompagnatrices d'élèves en situation de handicap (AESH) ont manifesté en masse partout en France dans le cadre d'une grève nationale.

À la veille de la grève des accompagnantes d'élèves en situation de handicap (AESH) pour revendiquer de vrais moyens pour un vrai métier, nous publions une série de billets sur ces femmes essentiel...

Ils réclament des hausses de salaire et un vrai statut de fonctionnaire.

"Un vrai métier, un vrai statut, un vrai salaire" : c'est ce que demandent les AESH, en grève ce 19 octobre, partout en France.

Aurélie, AESH depuis plus de 10 ans, explique les raisons qui poussent ces personnels à se mettre en grève le 3 juin prochain.

"Aujourd’hui un-e agent-e de l’Éducation nationale sur dix est AESH. Ces agents de la Fonction publique, employé-es sous contrat, sont précarisé-es et malmené-es dans l’exercice quotidien de leurs missions. Ils et elles souffrent d’absence de reconnaissance institutionnelle et leurs conditions de travail ont été considérablement dégradées depuis la création des PIAL. Ce sont les élèves en situation de handicap et tout le service public d’éducation qui en pâtissent", écrit l'intersyndicale Cgt, FO, Fsu, Snalc, Sncl et Sud. Elle appelle les AESH à se mettre en grève le 3 juin pour une hausse des salaires, l'abandon des PIAL et un recrutement massif d'AESH.

Aurélie, AESH dans l'académie de Bordeaux, revient sur la mobilisation générale de ces personnels, organisée en juin dernier.