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La géodiversité, socle de la biodiversité 1/3 — Planet-Terre
Ressources scientifiques pour l'enseignement des sciences de la Terre.
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Module pédagogique Pasteur – Germes et vaccins : s’appuyer sur l’histoire des sciences pour distinguer opinion et connaissance | La Fondation La main à la pâte
Les germes, responsables des maladies infectieuses, et les vaccins, qui permettent de lutter contre ces maladies, font régulièrement l’actualité. Sur de tels sujets, il n’est pas toujours facile de distinguer, dans le flot d’informations, les opinions personnelles des connaissances scientifiques fondées. Le projet pédagogique « Pasteur – Germes et vaccins » de la Fondation La main à la pâte vous propose d’aborder ces questions majeures de santé par le biais de l’histoire des sciences et de la figure de Louis Pasteur. Une véritable plongée au cœur de la science du XIXe siècle pour mieux comprendre comment se construit un savoir scientifique.
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Images de sciences : le cri des bryozoaires
Les bryozoaires sont des organismes vivants en colonie, dans des loges en carbonate de calcium. Constituants majeurs des récifs carbonatés, ils font face au changement climatique.
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Un dieu vivant
Où l’on découvre les super-pouvoirs de l’axolotl.
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Un dragon chez les aliens
Où l'on apprend qu'un dragon peut donner naissance à des arbres
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Les sons entendus dans l’œuf forgent la personnalité des oisillons
Selon les sons qu’ils ont entendus dans l’œuf (cri naturel de prédateur ou son métallique d’origine humaine), les jeunes cailles montrent des différences de comportement.
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Chaud patate
Où l’on découvre l’origine d'un célèbre tubercule.
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Judith : « Pourquoi, des fois, on voit la Lune en journée ? »
Selon la position de la Lune par rapport à notre planète, on peut la voir en plein jour.
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Carte mentale en SVT : les conditions d'apparition de la vie sur Terre (sixième)
Je vous propose une carte mentale qui reprend les éléments clés des leçons en SVT sur les conditions de l'apparition de la vie sur Terre telles qu’abordées en sixième. Cette carte n’a pas vocation à servir de modèle mais peut donner des pistes de classification des notions à maîtriser à la fin du chapitre. Réaliser une carte mentale permet à la fois de comprendre et de mémoriser et cela peut-être très utile pour faire le bilan en fin de chapitre.
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