Veille Didactique
Veille effectuée par Bénédicte Tratnjek (coordonnatrice du réseau REP Annemasse 1)
Sa célébrité est telle qu’elle éclipse les autres femmes scientifiques de l’histoire. Plus qu’un modèle, Marie Curie est devenue une héroïque exception. L’historienne Natalie Pigeard-Micault jette un regard neuf sur cette histoire.
La sous-représentation des femmes dans les filières liées aux mathématiques est plus forte dans les pays les plus développés et les plus égalitaires. Un paradoxe lié aux stéréotypes de genre.
Le 10 septembre, à Lunéville, on commémore la disparition d’Émilie du Châtelet (1706 – 1749), une femme de sciences et philosophe injustement méconnue, victime des préjugés sexistes.
Découvrir des activités clés-en-main pour enseigner l’esprit critique dans sa classe, du cycle 2 à la classe de seconde.
Pourquoi certaines études scientifiques sont prises plus au sérieux que d’autres ?
Source : http://elisegravel.com/blog/etudes/
En pleine révolution numérique, technologique et climatique, les performances des élèves français en sciences inquiètent.
La plateforme L@map propose des tutoriels pour aider les professeurs du premier degré et du collège à préparer leurs cours de science : des vidéos de classe et d’expériences, des interviews de scientifiques, des mises en situation d’investigation, des séquences clés en main et bien d’autres activités !
Tentons de voir ce qu’il se passerait si on rentrait dans un trou noir avec une fusée.
Une nouvelle étude démontre l’impact de l’autorité de la science sur le comportement d’individus devant tuer un animal dans un but scientifique.