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C'est la danse des canards
Où l'on apprend pourquoi les canetons nagent à la file indienne.
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Comment se forment les stalactites ? - Curieux!
Stalactites ou stalagmites, petit rappel du moyen mnémotechnique pour les différencier : la première tombe grâce au T et la seconde monte grâce au M. En réalité, si la deuxième monte, c’est que la première tombe… Alors pourquoi tombe-t-elle ? […]
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Images de sciences : Euphysetta lucani, les danseurs de verre de l’océan
Les Rhizaria sont des animaux marins microscopiques. Avec leur squelette fait de silice, ils participent activement au cycle du silicium global.
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Opération Aïe !
Dr Chris et Dr Xand sont les deux vedettes de cette série. Les épisodes nous permettent d’assister à des expériences époustouflantes pour nous démontrer les pouvoirs extraordinaires du corps humain. Les docteurs embarquent avec les ambulanciers afin d’intervenir à diverses urgences médicales. De plus, on nous montre également des petits tours afin de mieux comprendre les capacités de notre corps tout en s’amusant avec nos amis. Pour terminer, nous sommes confrontés aux réalités des hôpitaux afin de connaître les diagnostics des docteurs face à divers problèmes médicaux ainsi que les prochaines étapes à franchir afin de prendre soin des patients. Cette série est sans aucun doute une richesse pédagogique en santé et en biologie. Les connaissances acquises dans ces domaines seront enrichir votre bagage cognitif, et ce, par l’entremise du questionnement, de diverses situations réelles, des messages clés en guise de prévention d’incidents fâcheux, de l’humour et d’expériences réelles. Les épisodes peuvent servir d’amorce, de présentations formelles ou tout simplement en guise d’enrichissement. La pensée critique et la résolution de problèmes sont les compétences transférables les plus évidentes dans les épisodes de cette série cependant la collaboration et la communication du corps professionnel médical sont également au rendez-vous car celui-ci doit savoir également collaborer et communiquer efficacement afin de favoriser la synergie des diverses équipes médicales.
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Classe inversée en sciences de la vie et de la Terre. Des difficult...
Il existe depuis quelques années un engouement important autour du dispositif pédagogique de classe inversée, mais qui se traduit par des mises en œuvre polymorphes (Lebrun, Gilson & Goffinet, 2016...
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Jonathan Guyot : une vie entre arts et SVT
Comment permettre à des élèves de laisser une trace durable dans leur établissement scolaire ? Jonathan Guyot, professeur de SVT au lycée Rémi Belleau de Nogent-le-Rotrou (28) a plus d’une corde à son arc. Régulièrement, l’enseignant enfile sa casquette d’artiste graffeur au service de projets éducatifs comme la réalisation de fresques collaboratives. Des approches techniques à la venue d’artistes reconnus, Jonathan Guyot travaille avec des écoliers, collégiens et lycéens. « L’appropriation et la personnalisation des murs de l’établissement participent à l’amélioration du cadre de vie et du climat scolaire », souligne l’enseignant aussi impliqué dans un projet de slam pour le grand oral.
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Modélisation : le climat en équations | Le blob, l'extra-média
Ce sont des ensembles d’équations qui représentent les phénomènes physiques - comme la circulation de l’eau ou du carbone - affectant notre planète : des modèles, en un mot. Comment sont-ils élaborés ? À quoi servent-ils ? Rencontre avec les scientifiques qui, grâce aux modèles, lancent l’alerte.
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Stanislas Dorey : Des conseils pour utiliser Python en SVT
Comment faire travailler efficacement les lycéens avec le langage Python ? Quels sont les outils pédagogiques existants pour initier au codage ? Stanislas Dorey, enseignant de SVT et de NSI au lycée Albert Camus de Bois-Colombes (92) liste les possibles et les ressources en ligne pour enseigner ce langage de programmation à travers des notions de biologie. « Je pense qu’il est plus pertinent de s’intéresser à la réplication de l’ADN ou la transcription plutôt qu’à la traduction », conseille l’enseignant qui invite à travailler avec des notebooks où « il est possible d’exécuter directement le programme Python ».
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Comment travaillent les géologues martiens par robots interposés ? — Planet-Terre
Ressources scientifiques pour l'enseignement des sciences de la Terre.
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Méfiez-vous de l’eau qui dort
Où l’on découvre comment notre cerveau tombe dans le panneau.
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