Le dialogue en classe est un principe clé essentiel de l’évaluation formative en mathématique.

Les changements de pratique recommandés en évaluation formative ne sont pas toujours évidents à mettre en œuvre. Ils nécessitent une pratiqu...

Jean-Michel Blanquer a confié une mission sur les mathématiques à une équipe menée par Cédric Villani, député de l'Essonne, et Charles Torossian, inspecteur général de l'éducation nationale. Le rapport sur l'enseignement des mathématiques en France a été remis au ministre de l'Éducation nationale le lundi 12 février 2018.

Claire Lommé : Que dit aux enseignants la recherche en maths ? Comment fait-on évoluer l’enseignement des maths ? Quelle place les enseignants (...)

Lancé dans le département de la Vienne en début d'année scolaire, le projet Math Hebdo a trouvé un large public. Plus de 350 classes, de la maternelle au Cm2, reçoivent chaque semaine une dizaine de problèmes amusants à découvrir et traiter. Derrière le rituel, la figurine Josette, une solide progression pour apprendre à résoudre des problèmes mathématiques avec méthode et à dépasser la peur des maths.

L’École polytechnique propose des promenades mathématiques, sous la forme de MOOCs, destinées aux élèves de 2nde, 1e, terminale, pour explorer les mathématiques et plus généralement les sciences so…

Motivés, motivés ! Quelle année ! Difficile de motiver les troupes, aussi fatiguées que nous le sommes. Et pourtant, nous avons souffert de la discontinuité des rythmes scolaires et des changements intempestifs de mode d’enseignement (présentiel, distanciel, hybride…). Alors profitons jusqu’au bout pour transmettre des savoirs et des compétences ! Mais une fois cela dit, une question se pose : d’accord, je fais comment ? C'est là que le bocal à bonbons s'impose...