Cette scène peut servir à déterminer les enjeux d’une exposition, à caractériser la nature du comique, et à éclairer la différence entre le langage de la tragédie et celui de la comédie.
Argan et Toinette, Le malade imaginaire , Université d'Otterbein (UCA), © Wikimédia commons
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Certaines voix, se pensant novatrices, proposent immanquablement le retour aux «bonnes vieilles méthodes».
Comment repérer le registre comique dans un texte à commenter aussi bien à l'écrit qu'à l'oral ?
La fluence, substantif féminin dérivé du latin fluentia (écoulement), évoque le mouvement d’un fluide. Au sens figuré, Paul Valéry a évoqué « la fluence des phrases » capable de « dénouer sans effort une situation [1] ».
À un moment où de nombreux domaines affichent des préoccupations relatives à la littératie, il paraît utile de s'attacher à la constitution et à la réinterprétation de son espace conceptuel dans le champ de l'enseignement et de l'éducation. Plutôt que de (...)
Comment repérer le registre lyrique dans un texte à commenter aussi bien à l'écrit qu'à l'oral ?
De Rousseau à Victor Hugo, de La Fontaine à Condorcet, retour sur quelques-uns de ces classiques qui nourrissent la formation des élèves comme notre vision de l’enfance, avec une sélection d’analyses.
Comment décrire ? Comment construire un dialogue ? Ou éviter les répétitions ? Ou rendre son personnage sympathique ? Yann Houry réunit dans un petit fichier des règles simples et des conseils utiles à "l'art de raconter".