"C’est un outil absolument formidable. Il va me servir pour la Course aux nombres, pour travailler des automatismes bien précis, pour différencier, en PPRE… J’ignorais cette ressource hier, et aujourd’hui elle m’est déjà clairement indispensable", écrit Claire Lommé. Il s'agit de l'outil d'entrainement développé par Claude Lhote et Gilles Mora. Du CM1 au collège.

Les mathématiques sont omniprésentes dans notre quotidien. Effectivement, nous en avons besoin pour faire nos emplettes, pour cuisiner, pour bricoler… Elles sont également nécessaires pour les progrès technologiques de notre société (Colonval & Roumadni, 2010). Par ailleurs, l’enquête PISA menée par l’OCDE déclare que « le niveau de compétence en mathématiques est une variable prédictive probante de l’évolution des jeunes adultes » (2014, p.6). Toutefois, 19 % des élèves belges, toutes Communautés confondues, sont peu performants en mathématiques alors que seulement 19,5 % le sont fortement. De surcroit, la résolution de problèmes est une compétence indispensable à développer chez les […]