Pas facile de motiver les élèves et de leur apporter des méthodes de travail quand l’enseignement se fait de manière hybride, alternant présence et distance tout au long de l’année. Le défi prend d’autant plus d’importance que les élèves sont en terminale et que c’est un peu « la dernière chance » avant qu’ils s’envolent vers l’enseignement supérieur. Alors, on peut essayer de se faufiler avec un projet de dictionnaire au milieu d’un programme pléthorique et grâce au répit accordé par l’annulation des épreuves communes en cours d’année...
Au programme de ce colloque organisé par la BnF :- la mobilisation environnementale et les programmes ;- enseigner le risque ;- nouvelles ruralités, nouvelles agricultures ;- la question urbaine en…
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C’est le sujet de cette émission du Cours de l’histoire avec l’historien Gabriel Martinez-Gros
David Colon revient dans cette émission de Storiavoce sur la naissance de la propagande.
