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SCIENCE ET CONFIANCE :
Comment la science ouverte peut faire évoluer les méthodes d’évaluation de la recherche
Le développement de la science ouverte pose la question de l’évaluation de la recherche et des chercheurs mais aussi de nouveaux outils et pratiques à mettre en oeuvre.
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Quelques repères pour pratiquer les sciences et les technologies hors laboratoire avec les élèves du primaire et du secondaire - École branchée
Bien que le volet pratique des sciences et technologies pour générer des apprentissages et susciter la curiosité soit reconnu, celui-ci a été mis à mal avec la pandémie. Dans ce texte, Geneviève Allaire-Duquette présente certains repères pour guider les enseignants afin qu'ils puissent permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages pratiques même hors d'un laboratoire.
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7 recommandations pour l’amélioration de l'enseignement des sciences et des technologies au secondaire - École branchée
Au Royaume-Uni, l’Education Endowment Foundation a récemment émis une série de recommandations pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement des sciences et technologies. Voici 7 pistes d'intervention concrètes à mettre en application en classe.
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Un drôle d'oiseau
Où l’on découvre qu'on peut faire plusieurs omelettes avec un seul œuf.
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Les Questionautes
Bibliothèques Sans Frontières propose un nouveau projet : les Questionautes ! Avec Les Questionautes, les petites et grandes questions du quotidien trouvent leurs réponses dans une mini-série de 10…
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On joue à cache-cache ?
Où l'on apprend à se fondre dans le décor.
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SEPTEMBRE / OCTOBRE 2021

Trousse pédagogique : Des solutions pour éveiller l'intérêt et renforcer la confiance des étudiantes pour un choix de carrière en sciences