Neuromythes et enseignement
Mini-site réalisé par Bénédicte Tratnjek (coordonnatrice du réseau REP Annemasse 1).
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- Bosse des maths
- Pour aller plus loin
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De nombreux neuromythes subsistent et freinent les apprentissages. Les connaître permet de mettre en place, dès le temps de la classe, des procédures de mémorisation efficaces au service des apprentissages en géographie.
De tous les continents et lieux à explorer, un des plus fascinants se trouve en nous : notre cerveau. Depuis des siècles nous essayons de le démystifier. Toutefois, la fascination pour les neurosciences a conduit à un biais d'autorité auprès des étudiants et des enseignants; ceux-ci donnent souvent du crédit à des idées fausses.