Veille Parcours éducatifs
Veille du collège Michel SERVET effectuée par Mme Tratnjek (coordonnatrice du réseau REP Annemasse 1).
Éducation aux médias - Edward Snowden, Julian Assange ou Erin Brockovitch… Tu as peut-être déjà entendu parler d’eux. Ce sont des lanceurs d’alerte !
Comment apprennent-ils à s'informer dans les différents médias et peut-on leur apprendre à bien s'y orienter ?
La concentration des médias aujourd’hui à l’œuvre en France menace le pluralisme constitutif de la démocratie. Elle réactive des enjeux soulevés dès la IIIᵉ République.
On trouve de tout sur internet. Depuis l'explosion des réseaux sociaux, un gros flux d'information débarque sur nos smartphones et ordinateurs.
Une liste d'outils et sources grand public pour suivre l'actualité internationale au plus près du terrain. Des ressources OSINT faciles à utiliser par tous.
Voilà plus de deux siècles que les lycéens créent des journaux pour s’exprimer sur l’actualité et leurs préoccupations. Mais la reconnaissance de ces supports dans les établissements a pris du temps.
JANVIER / FÉVRIER 2022
Le CLEMI vous donne rendez-vous en mars et avril pour la 33 e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École ® , temps fort de l'éducation aux médias et à l'information.
Tandis que nous consommons les nouvelles troublantes des dernières semaines, nous reconnaissons tous des difficultés du monde numérique qui ont un impact direct dans la vie débranchée : le partage de mésinformations et de théories du complot, la prolifération des stéréotypes racistes, de la haine en ligne et des préjugés ainsi que les violences faites aux journalistes et à la liberté de la presse.
Décryptage de la dernière circulaire sur l’éducation aux médias et à l’information, dont l’enjeu est d’évoluer vers la maîtrise des effets des algorithmes et de l’IA, et pas seulement de la presse.