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Codage : pourquoi ne pas changer de démarche ? - Ludomag
Charlotte Billot, enseignante, présente un retour d’expérience en classe concernant la pratique du code avec des élèves de maternelle. Cela fait maintenant quelques années que j’expérimente en maternelle (ainsi qu’en primaire) le codage, débranché ou pas, avec ou sans robot, avec ou sans application. Cela me rappelle lorsque les tablettes avaient été introduites en classe en 2013. Je consacrais à l’époque une ou deux séances en petits groupes pour expliquer et poser les règles d’utilisation : pas seulement le cadre d’utilisation mais surtout la fragilité de l’outil, les précautions à prendre, la découverte du fonctionnement (comment le charger, la position de la […]
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Le vocabulaire de l'intelligence artificielle – Prim à bord
La commission d'enrichissement de la langue française publie dans le Bulletin officiel de l'éducation nationale les termes et définitions concernant le vocabulaire de l'intelligence…
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Projet FRAComade – Prim à bord
Cette boîte pédagogique est un kit composé d'outils didactiques permettant la réalisation de support graphique et numérique. Les multiples composants permettent la conception et la réalisation d'une…
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Carnet de ressources pédagogiques sur l'intelligence artificielle – Prim à bord
Ce carnet vise à rassembler les ressources pédagogiques pertinentes pour aborder, comprendre, et discuter les technologies dites d'intelligence artificielle (IA). Le public visé est celui des…
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Facile à coder, une plateforme de défis autour de la programmation
Un projet sur la programmation et l’algorithmique qui peut être suivi tout au long de l’année grâce à des défis branchés ou débranchés. FACILACODER s’adresse à tous les cycles et se compose de neufs défis
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Une séquence robotique avec BlueBot
Des activités pour bien débuter avec Bluebot, par Thomas Menéendez enseignant à l’école primaire Henri Dunant à Dammartin en Goële et Christophe Noullez, professeur au collège Louise Michel à Clichy sous bois. Merci à eux
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Cahier d’activité PYTHON pour les KIDS
Pour les codeurs en herbe qui découvriront la programmation d’un jeu avec des activités de difficultés croissantes... Un livre sympa pour créer son propre jeu et faire ses premiers pas en programmation ! Apprends à coder
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Comprendre l’ordinateur, un site pour ne pas se noyer dans les termes techniques
Afin que le langage informatique ne soit pas un obstacle pour la mise en œuvre du numérique dans votre classe, vous pourrez vous référer à cet excellent site expliquant avec des mots simples les différents
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« Il était une fois… Le Code » : le jeu de Cood avec Hello Maestro !
Dans l’univers de la série culte « Il était une fois… La Vie », suivez Maestro dans une aventure 2.0 qui allie apprentissage de la science et de la programmation. Incarnez Pierrot et Psi, deux
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Apprendre le code en relevant des défis – Prim à bord
Proposée par l'académie de Versailles, la plateforme CoDefi permet de relever des défis et de mutualiser ses expériences.
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