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L’intelligence artificielle en éducation : enjeux de justice
Dans ce texte, Simon Collin et Emmanuelle Marceau aborde l'intégration de l'IA en éducation. Selon eux, il devient nécessaire d'accompagner le personnel enseignant dans une prise en compte proactive des enjeux éthiques et critiques que l'IA soulève.
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Intelligence artificielle et éducation : Parcours « Education, numérique et recherche » (sélection 2021)
Résumé Résumé en français Intelligence artificielle et éducation : parcours « Education, numérique et recherche », sélection 2021. Résumé en anglais Artificial Intelligence and Education: ‘Education, Digital and Research’ pathway, selection 2021. Présentation du parcours [Etape 1] Enjeux pour l’éducation et la formation de la Higuera, C., & Bocquet, F. [Traduction] (2020, juillet 9). L’éducation, la formation … Continuer la lecture de « Intelligence artificielle et éducation : Parcours « Education, numérique et recherche » (sélection 2021) »
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Bruno Devauchelle : Les vacances, le numérique et l'école
Les vacances sont encore plus inégalitaires que les périodes scolaires, c'est ce qu'en disent les chercheurs qui se penchent sur cette période de l'année pendant laquelle l'école est "absente" de l'espace social. Le rituel de la rupture est d'autant plus important pour les enfants et leurs parents qu'il est aussi largement soutenu par les enseignants et plus largement par l'institution scolaire. En proposant des "vacances apprenantes", le ministère tente de colmater cette brèche dans le principe de l'égalité porté par l'école. Il faut reconnaître qu'historiquement l'été était aussi celui des travaux des champs et celui des colonies de vacances et autres centres aérés. C'est en 1985 qu'une question émerge dans l'espace social et celui de la recherche : Les temps de loisirs peuvent-ils être formateurs ? Peut-on utiliser les vacances ou les lieux de vacances pour aborder l'informatique ?
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Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Un nouveau site pour TICE 74
Vous avez toujours été très nombreux à suivre nos publications et cela nous a souvent encouragé à réaliser régulièrement de nouveaux articles. Depuis le début de mois de septembre, vous êtes plusieurs à vous demander pourquoi aucune nouveauté n’est venue enrichir le fil d’actualité. Nous avons dû préparer à un changement de plateforme qui vous nous conduire à publier sur un nouveau site qui est maintenant opérationnel.
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D’où vient le mot « pédagonumérique »? - École branchée
À son lancement, en 2018, le Plan d’action numérique en éducation (PAN) a mis de l’avant le mot « pédagonumérique ». Depuis, ce terme a été largement adopté dans le milieu scolaire. Récemment, sur Twitter, Benoit Petit a promis de documenter les origines de ce terme au Québec et son adoption au sein du RÉCIT. Voici donc là où tout a commencé...
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Bruno Devauchelle : Le numérique a-t-il un avenir en éducation ?
La nomination d'un nouveau Directeur du Numérique Educatif (Audran le Baron, un informaticien) va-t-il participer d'un infléchissement de la politique ministérielle en termes de politique du numérique éducatif ? Ce poste de responsabilité oscille depuis sa création entre le pôle pédagogique et le pôle technique et c'est ce dernier qui revient au premier plan. Sans doute, une prise de conscience des déficiences techniques observées au cours de la crise sanitaire a-t-il pesé dans la balance. Comme de surcroit, les précédents directeurs(trices) n'ont pas réussi à engager une "vision pédagogique du numérique" au niveau ministériel, le ministre se replie sur ce qu'il considère comme l'essentiel. Cette nomination n'est pourtant pas aussi importante que la question plus globale de la place du numérique à l'école et sa mise en question qui revient sur le devant de la scène.
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Education, rationalité et numérique…
Un météorologue a été récemment interrogé au sujet des prévisions qui avaient été faites au printemps annonçant un été sec et chaud. Au milieu de l’été après un mois de temps très moyen et hu…
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Comment remédier aux inégalités numériques en éducation ?
Le dossier de veille nº 139 « Au cœur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales » voit le jour à l’heure où la crise sanitaire a eu un effet de loupe sur un phénomène qui lui préexistait, comme l’illustre le grand nombre de rapports les évoquant depuis le printemps 2020. Voici quelques exemples : 40 propositions issues des … Continuer la lecture de Comment remédier aux inégalités numériques en éducation ? →
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Les conseils des experts en sécurité pour vous faciliter la tâche – Kaspersky Daily –
Les experts en sécurité de Kaspersky Lab vous donnent des astuces pour mémoriser des mots de passe complexes et vous simplifier les choses.
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