Généralités sur les besoins éducatifs particuliers
- Sommaire
- Généralités sur les TSLA
- Glossaires
- Repérer les TSLA
- Projets personnalisés
- Aménagements du P.A.P.
- Adaptations en classe
- Adapter les évaluations
- Aménagements aux examens
- Aménagements au D.N.B.
- Outils pour adapter
- Liens avec les familles
- Formulaires pour la circonscription Annemasse 1
- Vademecum de l'Éducation nationale
- Les métiers autour du handicap
- L'inclusion en période de crise sanitaire
- Orientation
- Veille : les dernières circulaires
Qui fait quoi ?
Qui consulter en cas de suspicion de troubles "dys" ?
Comprendre les différents spécialistes : https://www.dys-positif.fr/qui-consulter-en-cas-de-suspicion-de-troubles-dys/
Rôle de l'AESH/AVS
Rôle de l'AESH (ex-AVS)
Rôle de l'orthophoniste
Rôle du PsyEN (psychologue de l'éducation nationale)
Rôle du coordonnateur du PIAL
