- Sommaire
- Généralités sur les TSLA
- Glossaires
- Repérer les TSLA
- Projets personnalisés
- Aménagements du P.A.P.
- Adaptations en classe
- Adapter les évaluations
- Aménagements aux examens
- Aménagements au D.N.B.
- Outils pour adapter
- Liens avec les familles
- Formulaires pour la circonscription Annemasse 1
- Vademecum de l'Éducation nationale
- Les métiers autour du handicap
- L'inclusion en période de crise sanitaire
- Orientation
- Veille : les dernières circulaires
Celine Bestoso, Claire-Marie Courbin, Oriane Graciano, Bérengère Marais, Dr Anna Maruani, Hoang-Thi Nguyen, Mathilde Petit, Sophie Ripoll, Centre d’excellence autisme et troubles neuro-développementaux, Hôpital Robert Debré, Paris
Dr Alicia Cohen, Dr Elie Khoury, Dr Ana Moscoso, Dr Eric Acquaviva (Pédopsychiatres). Unité Spécialisée pour les enfants TDAH, Centre d’Excellence des Troubles du Neurodéveloppement, Hôpital Robert Debré, Paris
P Atzori, S Bahadori, E Barron (Psychiatres), MA Bernardy, M Rubingher (psychologues). Centre D’excellence des troubles du neurodeveloppement, Hopital R Debré, Paris, France
Dr Alicia Cohen, Dr Alexandre Hubert, Dr Eric Acquaviva, Pr richard Delorme (pédopsychiatres)
Mathilde Canavesio, Keissa Sefiane, Cécile Testud (éducatrices spécialisées) Dr Anita Beggiato et Dr Valérie Vantalon (pédopsychiatres) - Centre D’excellence des Troubles du Neuordeveloppement - Hopital Robert Debré, Paris
Conseils pour accompagner votre enfant dans sa rééducation d'un trouble ou un retard dans l'acquisition du langage oral
Entretien de rentrée avec la famille, l'enseignant, l'élève et le ou les AESH
Site sur la dyslexie-dysorthographie à destination des familles
