Veille École inclusive (EBEP / UPE2A)
Veille effectuée par Bénédicte Tratnjek (coordonnatrice du réseau REP Annemasse 1)
Prise en charge des élèves ukrainiens
Un livret d’accueil pour les élèves allophones (section UPE2A) Démarche et conception d’outils permettant aux élèves allophones d’appréhender le (...)
Jeunesse, J’écoute partage trois trucs importants pour assurer le bien-être des nouveaux arrivants.
Communiquer avec les familles allophones
Pistes et actions pédagogiques à privilégier pour tenir compte de la variation linguistique en classe et qui sont susceptibles de favoriser un changement d’attitude par rapport à la langue et de réduire le sentiment d’insécurité linguistique des apprenantes et apprenants.
Selon Bauer, Borri-Anadon et Laffranchini Ngoenha (2019), l’ouverture à la diversité culturelle à l’école demeure un enjeu de formation.
NOVEMBRE / DÉCEMBRE 2021
Pour les professeurs de FLE à la recherche de ressources pédagogiques (exercices interactifs en ligne, exercices et guide pédagogique en PDF) spécialement créées à partir de chansons originales. Depuis 18 ans, Olivier MICHEL est professeur