Les ateliers Canopé normands ont engagé un projet innovant et expérimental pour mettre à disposition de toute la communauté éducative des espaces inclusifs et flexibles dans une perspective d'inclusion…
La Journée des fatigues : le 21 novembre 2021 (en visio)
Dans un récent rapport, le Conseil scientifique de l’éducation nationale préconise de faire baigner les enfants sourds dans une langue dès la naissance, afin d’améliorer leur niveau scolaire.
Les troubles du spectre de l’autisme sont diagnostiqués après l’âge de deux ans. Avec l’étude « AUT ANT », initiée par l’Université de Limoges et le CHU de Limoges, il est possible de détecter dès les premiers jours de vie […]
Ce que nous avons retenu de l’actualité des neurosciences de cette quinzaine dans les médias grand public.
ÉTÉ 2021
Si son objectif est d’apporter l’aide la plus adéquate possible aux élèves, le repérage de plus en plus précoce des difficultés scolaires peut conduire à un étiquetage des enfants qui pose question.
Difficultés de concentration, impossibilité de se tenir tranquille… Comment savoir si son enfant est atteint d’un trouble de l’attention ? Et si tel est le cas, comment l’aider ?
Publics concernés : les élèves de la maternelle au lycée des établissements publics ou privés sous contrat ayant des besoins éducatifs particuliers ; les responsables légaux et personnes en charge de ces élèves ; les personnels de l'éducation nationale assurant la prise en charge de ses élèves, à savoir : les inspecteurs de l'éducation nationale, le chef d'établissement ou le directeur d'école, les professeurs, les enseignants référents à la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSEH), les médecins de l'éducation nationale, les psychologues de l'éducation nationale, les conseillers principaux d'éducation.
Objet : création d'un traitement de données dénommé « Livret de parcours inclusif ». Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.
Notice : le décret prévoit la création, par le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, d'un traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif ». Il définit les finalités du traitement, les catégories de données à caractère personnel enregistrées dans le traitement, les destinataires de ces données, les droits reconnus aux personnes concernées au titre du règlement 2016/679 du 27 avril 2016 (RGPD) ainsi que leurs modalités d'exercice. Références : le décret peut être consulté sur le site Légifrance (https://www.legifrance.gouv.fr).