" L’arrivée de JM Blanquer au ministère a impulsé une nouvelle vague d’augmentation de 4,9 points en cinq ans ( dont + 2,4 points pour les classes de plus de 30 élèves). En dix ans, il y a en moyenne 1,2 élèves de plus par classe dans les collèges publics (alors que l’augmentation n’a été que de 0,9 élèves dans le privé) et il y a maintenant 7 % des classes avec plus de 30 élèves (contre seulement 2,6 % en 2011)", écrit le Snes Fsu. Le syndicat dénonce cette dégradation des conditions d'enseignement et demande un plafond à 24 élèves par classe.

Pour Etienne Blanc, sénateur LR, l'écriture inclusive c'est la faute à Mitterrand et à sa ministre des Droits de la femme, Yvette Roudy car c'est elle qui aurait imposé la féminisation dans les textes réglementaires. La langue inclusive serait une "langue de la séparation" signifiant "la trahison de l'universalisme à la française". La proposition de loi reconnait qu'elle se répand dans la société et dans les usages. Etienne Blanc entend y mettre fin en proclamant la nullité de tout acte administratif comportant le point médian.

Pratique très répandue dans les lycées et fréquente au collège, la constitution de classes de niveau fait l'objet de débats récurrents. Anna Mazenod, dans un article de la Revue française de pédagogie (n°212), rend compte d'une étude anglaise qui éclaire sur les effets des classes de niveau. "La constitution de classes de niveau, qu’elle soit réalisée par des moyens directs ou indirects, a des effets potentiellement négatifs sur les résultats académiques et la confiance en soi des élèves, en fonction de leur placement dans les différents groupes de niveau". Il reste alors à se demander pourquoi cette mauvaise pratique se maintient.

C'est une tendance qui s'est propagée sur les réseaux sociaux et chez les adolescents : fabriquer de autotests positifs au Covid-19 pour sécher les cours. Ils utilisent pour ça du Coca, du citron ou de la bière, des produits acides, qui faussent le résultat.

Sondage : Un Français sur deux considère que l’école fonctionne mal Défiance. Un sondage organisé dans le cadre d’une conférence du Sénat sur (...)

"Une partie de notre problème réside dans le fait que les dysfonctionnements de notre école qui ne parvient pas à réduire les inégalités ne nuisent pas à tout le monde". Dans un petit livre très bien informé, Jean-Paul Delahaye, inspecteur général et ancien Dgesco, ne se limite pas à un inventaire des inégalités dans l'école française. Il aborde la question pédagogique. Surtout, il dessine un programme pour une école enfin égalitaire, une école qui prend en compte la pauvreté. "Une Ecole plus sociale et plus fraternelle est une question d'intérêt général", plaide t-il. L'égalité et la fraternité c'est , mine de rien, toujours révolutionnaire...

Sous le nom de "Sqool TV", elle pourrait arriver dans les bouquets des FAI. Pour le moment, elle est diffusée sur le net. Sqool TV veut "sensibiliser sur les enjeux de la transformation numérique de l'école" et "informer sur les dernières technologies au service de la pédagogie" pour "réinventer la manière d'enseigner". Rien d'étonnant à cela. Sqool TV est produit par Unowhy, un fabricant de tablettes, notamment pour la région Ile-de-France. La chaine annonce 3 heures de programme chaque jour partagées en 6 émissions. Parmi les premières émissions : le revenge porn, pourquoi avoir créé Blablacar, covid 19 un catalyseur pour l'EdTech, pourquoi voter ? (avec S. El Hairy), le JT (avec N Elimas)...

Déjà au XVIIIe siècle Condorcet préconisait « l’art de se construire soi-même ». Au sein de la pédagogie moderne, c’est dans les années 1970 que l’autoformation...

La méditation de pleine conscience promet aux enseignants et aux parents "d'augmenter les capacités d'attention des élèves et d'aider à leur stabilité intérieure". Alors que le Conseil scientifique de l'Education nationale lance une réflexion sur le sujet, plusieurs associations et syndicats montent au créneau.