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Selon le rapport du Conseil de l'enfance et de l'adolescence, les collégiens (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
La traversée adolescente des années collège Rapport du Conseil de l’enfance et de l’adolescence Adopté le 28 mai 2021, 157 p.) La « prime (...)
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Rapport Sécurité et société 2021 : Les collégiens et enseignants se sentent (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
Sécurité et société Édition 2021 L’Insee et le Service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI) du ministère de l’Intérieur, en (...)
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Publication de l'Etat de l'école édition 2021 (Extraits sur l'éducation (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
L’Etat de l’école 2021 Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour (...)
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Journée OZP 2021 : 40 ans d'éducation prioritaire, et après ? (27 novembre 2021)
10/12. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (automne 2021) : une (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
10/11. Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (automne 2021) : une politique de l’accompagnement des élèves et de enseignants L’ACCOMPAGNEMENT (...)
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Education prioritaire : Encore du flou
"La secrétaire d’État nous a précisé que les CLA ne seraient pas généralisés à la rentrée 2022. Une extension à certaines académies pourrait être annoncée dans le cadre de la préparation de la rentrée 2022, mais il n’y aura pas de généralisation à toutes les académies pour la rentrée". Les propos de N Elimas, secrétaire d'État chargée de l'Éducation prioritaire, rapportés par le Snes Fsu, ont été fortement nuancés par une déclaration de Sarah El Haïry le 30 novembre. Devant le Sénat elle évoque "un éventuel élargissement des mesures qui pourra être mis en place à la rentrée 2022". Alors où en est-on ?
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Série OZP "Les ZEP, laboratoire du système éducatif ?"

Les 12 articles sont classés dans un ordre logique, les fondamentaux en tête avec le dédoublement à la fin car le plus récent.

1. Introduction

3. Une politique territoriale

3. Une politique interdegrés et de réseau

4. Une politique du projet

5. Une politique partenariale

6. Une politique d’acteurs spécifiques

7. Une politique d’accompagnement des élèves et des enseignants

8. Une politique du dédoublement

9. Une politique d’ouverture sociale du supérieur

10. Une politique de "l’excellence" : pôles, internats, parcours...

11. Une politique du collectif

12. La définition officielle de l’éducation prioritaire en novembre 2021

Education prioritaire : Maintien des Rep à la rentrée 2022
" La secrétaire d’État nous a précisé que les CLA ne seraient pas généralisés à la rentrée 2022. Un extension à certaines académies pourrait être annoncée dans le cadre de la préparation de la rentrée 2022, mais il n’y aura pas de généralisation à toutes les académies pour la rentrée". Reçu par N Elimas, secrétaire d'État chargée de l'Éducation prioritaire, le Snes Fsu rapporte ce nouveau revirement ministériel. Jusque là le ministère avait annoncé la généralisation des CLA et la suppression des Rep pour la rentrée 2022. " Selon la secrétaire d’État, il n’y aura pas de disparition des REP à la rentrée 2022. Le label est maintenu, les CLA sont un dispositif qui vient s’ajouter aux labels existants", précise le Snes. Quant à l'ancienne prime ZEP elle sera versée en 2021-22 sous forme d'IMP. " Le ministère va bien rappeler que cette prime doit être versée aussi cette année avec des IMP".
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