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Livre du mois du n°573 – Islam et école en France : une enquête de terrain – Les Cahiers pédagogiques
Cet ouvrage correspond à une urgence et une exigence de comprendre et de regarder en face, sans préjugé, la question des rapports entre l’islam et l’école.
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Les politiques d'éducation en France, par Lydie Heurdier et Antoine Prost, (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
Cette nouvelle édition retrace les jalons de la longue histoire des politiques de l’éducation en France, à partir d’une sélection de textes de (...)
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ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant
Les progrès de la digitalisation comme levier de l’autonomie des personnes en situation de handicap visuel : entre réalités et paradoxes A. Leavy, M. Jeanneret Medina, C. Baudet, C. Benoit, L. Chennaz,F. Sypowski, é. Gentaz Les technologies de l’information et de la communication (TIC) offrent une large variété d’options pour donner accès à l’information aux personnes en situation de handicap visuel. En outre, toute une série de recommandations techniques et d’outils législatifs permet de réaliser des contenus accessibles de manière universelle. Paradoxalement, en pratique, trop peu de contenus papier ou numériques sont accessibles par défaut. Il s’agit le plus souvent de corriger des situations par des aides techniques et/ou humaines. Plus encore, lorsque les normes en matière d’accessibilité sont respectées, des problèmes subsistent. Résoudre les barrières d’accessibilité par une approche universelle et proactive, mise en œuvre à large échelle durant la dernière décennie, nous semble prometteur. Lire la suite
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42 | 2019 Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards...
Revue thématique internationale qui vise à favoriser la circulation des savoirs en éducation, formation // International thematic review which aims at an exchange of knowledge in education and form...
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212 | 2021 Varia
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde c...
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Au coeur de l'Ecole. L'établissement scolaire et ses acteurs. - Concours Perdir
Dans cette nouvelle édition, nous proposons en fin d’ouvrage une liste de 50 questions pour s'approprier les connaissances. L'ouvrage se présente comme un recueil de textes autour de thématiques très diverses : la réforme du lycée, le décrochage scolaire,...
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Enseigner en unité d'enseignement
Un ouvrage indispensable pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d'enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante. L'auteur s'adresse à tous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement . Il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner dans cet environnement car le travail y est complexe et varié. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités.
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15-3 | 2021 Varia
Revue dédiée à l'étude de la didactique dans ses rapports avec les autres sciences humaines et sociales // A journal devoted to didactic studies and its connexions with other research fields in the...
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Le harcèlement à l'école | Les Editions Retz
Décryptez les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation, avec ce nouveau titre sur le harcèlement scolaire, de la collection Mythes et réalités.
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