Apprendre à apprendre : les ressources
Mini-site du collège Michel Servet (Annemasse) : recension des ressources accompagnant les ateliers "Apprendre à apprendre"
Neuromythes et enseignement (mini-site du collège Michel Servet)
Un neuromythe est une croyance erronée sur le fonctionnement du cerveau. De récentes études ont mis en évidence que plusieurs de ces neuromythes sont répandus en éducation, particulièrement dans la population enseignante.
Linguistique, spatiale, logico-mathématique, musicale, naturaliste… Nous serions dotés d’intelligences indépendantes les unes des autres et inégalement distribuées.
Mieux connaître le cerveau pour mieux enseigner : 5 neuromythes invalidés par les neurosciences
DOSSIER
Université de Grenoble Alpes / INSPÉ de l'académie de Grenoble
Encyclopédie en ligne sur les biais cognitifs