La pratique de récupération fait référence à toute activité qui demande aux élèves de rappeler des informations de mémoire plutôt que de les...
Le fait d’espacer l’enseignement et les activités d’apprentissage d’une matière dans le temps peut améliorer l’apprentissage des élèves. Sa ...
Comment les élèves apprennent ?
Pratiquer la mémoire comme on marche dans une forêt
Une idée communément admise est que la meilleure façon d’apprendre de nouvelles connaissances est de pouvoir l’enseigner à quelqu’un. Le fai...
Dans l’environnement scolaire, les élèves apprennent des connaissances en réalisant des tâches sous le guidage d’un enseignant. Dans cette p...
Suite à une formation, nous pouvons être sujet à des illusions de maîtrise, c’est à dire “croire savoir”. En effet, il nous arrive souvent de ne pas être capable de réexpliquer une notion lors d’une conversation alors que nous étions certains d’en maîtriser le sens... Comment faire pour bien prendre en compte cet enjeu cognitif de taille ?
un usage ...