Communiqué - La Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) lance de nouveaux outils pour soutenir les parents dont l'enfant est impliqué dans une situation d'intimidation.

Favoriser le bien-être pour la réussite de chacun : rapport 2020 de la médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur Catherine (...)

"Vous êtes dans un projet politique... Votre vision est pédagogiste". Eric Debarbieux, ancien délégué ministériel (sous la droite et sous la gauche !) à la lutte contre la violence scolaire, a irrité la droite sénatoriale qui s'est exprimée par la voix de Jacques Grosperrin (LR). C'est qu'interrogé sur le harcèlement, Eric Debarbieux a montré que le problème ne se limitait pas aux élèves mais qu'il concerne notre conception de l'enseignement. Et que les politiques par leur comportement ont leur responsabilité dans le comportement des élèves.

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Quand un enfant estime qu'une situation n'est pas en phase avec qui il veut être, Michele Borba, autrice du livre Le syndrome du selfie : comment aider votre enfant à aller vers les autres et à être plus heureux ?, propose la stratégie REFUSE pour oser dire non et résister à la pression du groupe.

Cyberharcèlement : Quand Eric Debarbieux fait la leçon au Sénat...

Un jeune garçon harcelé se découvre un courage insoupçonné lorsque son chat est kidnappé . Un mentor imaginaire et original lui offrira l’étincelle de confiance [...]

Michele Borba est psychologue scolaire et écrit, dans son livre Le syndrome du selfie, que le raisonnement moral et l'alphabétisation émotionnelle ne garantissent pas un comportement bienveillant. Pour réagir avec empathie, il est nécessaire que l'enfant se voit comme une personne attentive aux autres et gentille, et qu'il attribue de la valeur aux pensées et émotions des autres. A cet effet, Michele Borba propose un "test de conscience" qui peut aider les enfants à faire preuve de conscience morale quand ils sont confrontés à des injustices. Ce test vise à les aider à respecter leur identité et leurs valeurs morales dans des moments difficiles. Ce test de conscience est un outil de prévention du harcèlement scolaire.

Comment l’éducation nationale fait-elle face au harcèlement scolaire ? Après plusieurs affaires tragiques, comme la mort d’Alisha, à Argenteuil, la société française se confronte à ce phénomène longtemps ignoré. Mattea Battaglia, journaliste au service Education au « Monde », raconte dans un podcast la difficile prise de conscience des autorités sur ce sujet.

« Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école : elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant ou un adolescent est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement. Insidieusement, ces agressions répétées impactent sensiblement l’enfance et l’adolescence de près de 700 000 élèves environ, toutes catégories sociales confondues » 1 (source enquête victimation 2015 – DEPP).