Un article de la revue Revue des sciences de l’éducation, diffusée par la plateforme Érudit.

Pas toujours évident de prendre la parole en public. Découvrez nos conseils dans ce podcast pour poser et affirmer votre voix dans votre classe.

Dessiner un plan de classe est une des multiples tâches que les enseignants ont à réaliser à chaque rentrée. Voici 4 outils gratuits pour les aider...

La scolarisation des élèves PDC soulève plusieurs enjeux et réticences dans les systèmes éducatifs ayant pris un virage inclusif au cours des dernières années (Rousseau et al., 2015). Souvent exclus de la classe ordinaire, ils sont nombreux à témoigner d’un vécu plus négatif que leurs pairs à l’école (Cefai et Cooper, 2010). De plus, la [...]

Avec la pandémie, les menaces ou insultes envers les professeurs se sont déplacées en ligne et les personnels de l’Education nationale ont du mal à gérer les incessants changements de protocoles sanitaires.

Les exclusions ponctuelles de cours sont-elles un sacrifice inutile ? La Revue française de pédagogie n°210 analyse le phénomène sous un angle ethnographique sous la plume de Julien Garric (Aix Marseille Université). L'article y voit "une exclusion systémique" à laquelle participent à leur corps défendant des enseignants et des CPE. Il montre la concentration des exclusions sur quelques élèves et quelques enseignants et leur concentration dans les établissements de l'éducation prioritaire où elles accentuent in fine les inégalités. Nul doute que cet article fera débat.

Introduction Le traitement des actes d’indiscipline constitue, dans l’enseignement secondaire français, une part centrale de l’activité du personnel confronté à la montée des chahuts anomiques et a...

Il est souvent recommandé à de nouveaux enseignants, avec valeur de dicton, de ne pas sourire avant la moitié du premier trimestre.