Les médias sont fortement présents dans le quotidien des enfants. Quel est leur rôle dans la représentation sociale du handicap ? Menée auprès de jeunes élèves, une étude montre comment la série télévisée «Will» a bousculé leurs perceptions. Par Chloé Jaccard.
La construction d'une société inclusive passe par un accès au marché du travail des personnes en situation de handicap. Or, aujourd'hui 80% des travailleurs handicapés ont un niveau d'études inférieur…
Auto-formations sous la forme de Genially.
Ce parcours de formation est dédié au personnel éducatif œuvrant auprès des jeunes présentant un TDAH âgés entre 5 et 17 ans. Il suggère des lectures et des activités de réinvestissement adaptées à la réalité d’une intervention en milieu scolaire.
Cette formation en ligne aborde le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité, communément appelé TDAH. Elle propose un tour d’horizon du TDAH fondé sur la littérature scientifique récente afin de permettre à tous les acteurs des milieux éducatifs de mieux comprendre ses symptômes et ses manifestations. Elle explore diverses approches d’intervention et stratégies susceptibles d’aider le personnel éducatif à mieux soutenir leurs jeunes dans leur développement et leurs apprentissages à l’école.
La lampe Lexilight utilise une technologie qui combine lumière pulsée et lumière modulée. Elle a pour objectif de faciliter la lecture des enfants dyslexiques, lecture qui deviendrait alors plus fluide et moins fatigante pour ces enfants, les rendant ainsi plus autonomes et plus concentrés sur leurs apprentissages.Les ateliers Canopé d’île-de-France vous proposent de mener une
Circulaire AMEX (décembre 2020)
Organisation de la procédure et
adaptations et aménagements des
épreuves d'examen et concours pour les candidats en situation de handicap
Circulaire APADHE (août 2020)
Accompagnement Pédagogique à Domicile, à l’Hôpital ou à l’École